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名师优秀课例展四

发布日期:2020/03/24 浏览次数:

   面对疫情,战场就是考场。在这场抗击疫情的考试中,中国人民交上了一份满意的答卷。那么,寒窗苦读九年的九年级同学们,是如何冲刺中招呢?让大家走进320日,九一班的英语写作点评课。

 

【课程内容】

写作

【课程内容】

九年级同学都知道,中招考试英语试题调整后,作文由过去的15分变为现在的20分。这种结构加大了主观题的考查力度,顺应了时代对英语语言综合运用能力的考查要求。李老师首先为大家先容中招考试作文的最新评分标准,过去的四档是如何划分?现在分数变为20分,评分标准变为五档后又如何划分?在了解了评分标准的基础上,李老师对上次课后布置的作文进行点评。

     这篇写作的主题是让学生们谈谈自己的英语学习方法。李老师给出的作文结构方面的的建议是总——分——总三段式结构。因为这种结构显得条理更清晰。第一段,好的学习方法的重要性。第二段,你学习英语的方法。第三段,号召大家一起学好英语。

     讲完了写作的结构,李老师倡导大家“跟着教材写句子”。从教材中帮大家找出跟英语学习方法有关的开头句,中间句和结尾句。又从网络上找来了四个跟常识,阅读,学习方法有关的俗语谚语。佳句好段练完后,就该协作练兵成篇章了。

     范文,还是范文。老师从交上来的四十多份习作中,挑选出了具有代表性的十篇范文。一一精讲点评,从书写是否工整清晰到内容是否完整,从人称到代词,面面俱到。

【课后点评】 

在本节课的教学中,李老师用问题链的方式引导和启发学生,层层深入,由句子到篇章,由写到评,成文展示圈圈点点。师生互动和谐自然,学生参与课堂积极性高,互动面板上的问与答接二连三,收到很好的课堂效果。

 

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