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名师优秀课例展一

发布日期:2020/03/20 浏览次数:

因为疫情,“寒假”一延再延,但是这并没有阻挡大家45中学子的学习步伐。从2月10日开始,网络授课正式开启。经过不断的摸索和钻研,数学组在教学技术和方法上越来越成熟。现在大家一起走进朱秀君老师的高效数学云课堂——《确定圆的条件》。
【学习目标】
本节课的学习目标有两个:1.探究出不在同一直线上的三个点确定一个圆,并且会用尺规作不在同一直线上的三个点所确定的圆. 2.了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念.


【重点难点】
重点难点在于为什么不在同一直线上的三个点能确定一个圆,怎么用尺规画出不在同一直线上三个点确定的圆。
【课程实施】
怎样实现本节课学习目标,突破重难点呢?网路直播课如何激发学生学习的积极性,提高课堂的实效性呢?朱老师有以下三大妙招:
第一,大胆利用网上的优质资源,将名师优课融入自己的课堂,选取名师优课中适合自己学生情况的部分内容,例如利用生活生产中实际例子作为问题引入。


第二,在实践探究解决问题环节采用问题串的形式由易到难展开探究。
第三,在直播课中,大胆放手,给予学生足够的时间动脑思考,动手操作,让完成顺利的学生说自己的想法,并把作图方法分享到群里,大家一起讨论交流,顺利开展小组讨论。通过以上方法,在朱老师的带领下,同学们水到渠成的解决相关问题,突破了重点难点,实现本节课的目标。

 

【课堂点评】
朱老师不仅重视学生经历常识的形成与应用过程,让学生更好地理解数学,应用数学,增强学好数学的信心,而且非常相信学生,课堂上为学生提供充分的探究和展示自己的机会,激发学生的学习潜能,促使学生在探究过程中理解和掌握数学常识技能和思想方法,同时有利于发现学生解决问题的过程中存在的问题,方便因材施教。

三言两语道不尽朱老师的高效云课堂,各种妙招需细细品味,提炼升华!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,这正是作为一个新时代教师要具备的素质之一,大家且行且努力!

 

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